Erster Studientag in 10 MR – Die Jahresarbeiten entwickeln sich

jahresarbeit 3

„In der Jahrgangsstufe 10 fertigen die Schülerinnen und Schüler (…) auf der Grundlage persönlicher Interessen und Stärken eine Jahresarbeit an. (…) Die mündliche Prüfung erfolgt verpflichtend in zwei Fächern der Jahrgangsstufe 10 (…). Grundlage einer dieser mündlichen Prüfungen ist die Jahresarbeit. (…)“ (siehe MittReifVO M-V). An drei Studientagen mit dem Schwerpunkt Jahresarbeit wollen wir unsere Absolventen der Mittleren Reife dabei bestmöglich unterstützen.

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Eine Reise durch den Herbst

klasse 5 3Kurz vor Beginn der Herbstferien fand am letzten Freitag der erste öffentliche Wochenabschluss der neuen fünften Klasse statt. Kevin H. entführte die Zuhörer auf eine abenteuerliche Reise eines Herbstblattes.

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Lernen am anderen Ort

Am vergangenen Donnlogo - newserstag, dem 02.10.2014, fand der Projekttag "Lernen am anderen Ort" statt. Schülerinnen und Schüler der Greenhouse-School machten sich sternenförmig von Graal-Müritz aus auf den Weg, andere Lernorte in der Umgebung zu erkunden. Lesen Sie, was einzelne Klassen von ihren Erlebnissen zu berichten haben.

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Erster öffentlicher Wochenabschluss

p1020873Die ersten Wochen des neuen Schuljahres sind schnell vergangen. Vieles haben die Schülerinnen und Schüler neu dazugelernt. Doch wie sieht eigentlich der Unterricht und so ein Schultag aus Schülersicht aus? Das zeigten uns die Schüler der Klasse 6b am vergangen Freitag eindrucksvoll in Form des ersten öffentlichen Wochenabschlusses.

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Wer braucht schon eine Garage zum Musikmachen?

p1020859 kopie Um eigene Musik machen zu können, muss man kein großer Komponist sein oder Vaters Garage zweckentfremden. Mit kleinen Hilfsmitteln und ein wenig technischer Unterstützung lassen sich aus „kleinen“ Schülern große Musiker machen.

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Ein Freiblock zum Arbeiten – Lernen in der Oberstufe

k640 luisa und antje

Sich gegenseitig den Stoff der letzten Chemiestunde erklären, das schon lange zu erledigende Drama von Brecht lesen oder eine Konzeption für das Projektfach anlegen, gehören zum normalen Alltag unserer Oberstufenschüler. Lesen Sie hier, was ein Freiblock in Klasse 11 alles bieten kann.

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Uuuuund Action!

k640 p1020840In der Woche vom 15. bis zum 19. September glich der Schulhof der Greenhouse-School Klein Hollywood. Jugendliche Kameraleute, Tontechniker und Darsteller drehten mit allerhand Technik bepackt hier und da kleine Szenen für einen Kurzfilm.

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Erst Küche und nun Klassenraum

Während der Sommerferien ging k640 img 0788es im gesamten Schulgebäude zur Sache: neue Räume eingerichtet und manchmal auch komplett neu geschaffen. Aus der in die Jahre gekommenen Küche wurde so der neue Klassenraum für die Siebtklässler.

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Hochschule Wismar – Papierbrückenwettbewerb

papier

Schüler der 5. und 7. Klasse nahmen unter der Leitung von Herrn Dr. Radefeldt am "offenen Angebot Papierbrückenbau" teil und reichten ihre Ergebnisse bei der Hochschule Wismar ein.

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Märchenhafte 5b: „Der süße Brei“ mal anders

Das Thmae-kema Märchen ist Bestandteil des Deutschunterrichtes in Klasse 5. Märchen werden gelesen, Inhalte werden zusammengefasst und manchmal auch zeichnerisch umgesetzt. Spannend ist außerdem, gemeinsam mit den Schülern die Perspektiven auf das Märchen zu wechseln.



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Bald wird’s ernst – Prüfungssimulation in Klasse 10

kim-sIn wenigen Wochen werden unsere ersten Schulabsolventen folgenden Satz hören: „Sind Sie gesundheitlich in der Lage, an der folgenden Prüfung teilzunehmen?“.

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Die Medusa und Mondrian

medusa 1Ergebnisse aus dem Kunstunterricht:
Klassenstufe 5 beschäftigte sich mit der griechischen Mythologie am Beispiel der Medusasage und stellte die Medusa künstlerisch dar.

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Gretchen oder Margarete? Wer bin ich und wenn ja, wie viele?

goethe 1kAufgabenstellung im Deutschunterricht unserer 10. Klasse: Faust - Der Tragödie I. Teil -
Erkläre den Zusammenhang zwischen Margaretes/Gretchens Gefühlssituation und dem Verlauf der Handlung.
Marie Reepschläger schrieb einen so guten Text, dass wir ihn hier veröffentlichen möchten:

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Faust – Der Tragödie erster Teil

goethe kKlasse 10: Und was machen wir in Deutsch? Wir lesen ein Buch! Großes Geraune und die Frage, ob man nicht mal was anderes machen könne.

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Öffentlicher Wochenabschluss der 5. Klassen

gaesteAm letzten Freitag hatten unsere 5. Klassen ihren zweiten öffentlichen Wochenabschluss dieses Schuljahres. Sehen Sie hier Impressionen unserer stolzen Jungen und Mädchen.

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Die Welt kennen – Geographiewettbewerb

moritzInselgruppen, Bodenschätze und geographische Fachbegriffe sind für Lenard Seifert (Kl. 7a) und Moritz Lau (Kl. 9) überhaupt kein Problem.







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Besuch bei Migra e.V.

Kennen Serklaerungie den Unterschied zwischen den Begriffen „Migranten“, „Ausländer“ und „Menschen mit Migrationshintergrund“? Unsere Achtklässler können unter anderem auch diese Frage beantworten.

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Kreisentscheid der Lesemeister

johanna 1

Gleich zu Beginn des neuen Halbjahres vertrat Johanna unsere Schule beim Kreisentscheid der Lesemeister.

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Stichwort: Energie

7a-physik-kAm letzten Schultag vor den Winterferien widmeten sich die Schüler der Klasse 7a der Greenhouse School der Physik.






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Medienorientierung ist Programm: iPads im Unterricht

recherche 1Medienorientierung und Projektunterricht sind gegenwärtig Schlagwörter der Schullandschaften. An der Greenhouse School können wir dank neuer i-Pads beide Ziele und Vorhaben verknüpfen.

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Ein Rechtschreibgespräch

talkshow 1Sie möchten erfahren, wie sich ein Vokal mit einem Konsonanten unterhält? Dann lesen Sie doch einfach weiter und Sie können noch viel lernen.

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Bücher zu lesen ist out? Doch nicht mit uns: Vorlesewettbewerb

punkteKaum war die zweite Deutsch-Klassenarbeit in diesem Halbjahr geschrieben, stürzten sich fünf Schüler unserer sechsten Klasse in die Vorbereitung ihres Lesebeitrages. Die Teilnehmer wählten ihre Bücher aus, übten ihre dreiminütigen Lesebeiträge, trainierten ihre Kurzvorstellung von Buchinhalten und Autoren.

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Ein Stein zum Sprachenlernen

„Wann machen wheadset 1ir wieder Rosetta?“ Diese Frage hört man seit einigen Wochen oft an der Greenhouse School. Unser Sprachunterricht wird seit diesem Schuljahr durch das Sprachlernprogramm Rosetta Stone zusätzlich unterstützt und bereichert.

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Unser Kunstlehrer stellt aus: ubuntu

ubuntuubuntu – Die Kunst des Kindseins. ubuntu ist ein Wort aus dem südlichen Afrika (Zulu-Sprache) und bedeutet achtsames Miteinander, gegenseitiger Respekt und Menschenwürde

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Teterow ahoi!

gruppeDie letzte Woche des Schuljahres: Alle Zensuren sind erarbeitet. Das Wetter einfach nur genial. Was gibt es da Besseres als eine abenteuerliche Klassenfahrt. Lest hier, was wir alles erlebt haben.

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