Mit langanhaltendem Beifall und stehenden Ovationen belohnten die bis auf den letzten Platz besetzten Zuschauerreihen im Haus des Gastes nach „Romeo und Julia – Love Lab“ das Ensemble der Greenhouse School. Im Wahlpflichtkurs Darstellendes Spiel unter der Leitung von Veronica Artigas hatten die Schülerinnen und Schüler der 9. und 10. Klasse im letzten Schuljahr – und zum Ende des Schuljahres hin besonders intensiv – den Shakespeare Klassiker Romeo und Julia einstudiert.
Erweitert wurde die zeitlose Liebesgeschichte um eine ungewöhnliche Perspektive: Immer wieder wird das Thema Liebe aus einer nüchternen naturwissenschaftlichen Sicht betrachtet und der Frage nachgegangen, welche biologischen und chemischen Prozesse hinter Gefühlen und Verliebtheit stecken. Die Aufführung verband klassische Theaterszenen mit modernen Elementen und schuf so einen spannenden Kontrast zwischen romantischer Tragödie und wissenschaftlicher Erklärung. Die Rolle der Julia wurde dabei gleich von drei Schauspielerinnen übernommen. Auch Romeo war doppelt besetzt, wodurch die Inszenierung zusätzliche Dynamik gewann und unterschiedliche Interpretationen der Figuren möglich wurden.
Mit großem Engagement und Spielfreude zeigten die Schülerinnen und Schüler eindrucksvoll, wie kreativ und vielseitig sich ein literarischer Klassiker neu interpretieren lässt. Sie überzeugten nicht nur durch ihre schauspielerischen Leistungen, sondern auch durch ein gelungenes Zusammenspiel, ausdrucksstarke Szenen und eine stimmige Umsetzung des Stücks. Musikalische Unterstützung erhielten sie von der Musiklehrerin Susi Koch. Für die Licht- und Bühnentechnik war Alexander Bastian verantwortlich.
(BRU)
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